一  总 则

第一条为进一步提高betway必威教师社会服务的水平，建设一支高素质的“双师”型教学队伍，坚持走“产-学-研”相结合之路，鼓励、规范公司教师参加社会服务，根据教育部“高等学校教师职业道德规范”文件精神，结合公司实际，特制订本办法。

第二条社会服务是高校的重要职能之一。高校社会服务的内涵是高校在完成教学、科研任务的基础上，发挥知识密集、多种学科的高级专门人才集中、又有完备的图书资料、仪器设备、实验室等优势，有组织、有目的地对社会各界开展的一系列科学研究、科学技术指导和咨询；担任政府有关部门的顾问，积极帮助解决各种理论问题和实际问题；举办培训班、讲座或业余学校，为社会承担培训和继续教育的任务等旨在推动和促进社会政治、经济发展的活动。

第三条教师参加社会服务的任务有以下几个方面：

1.培养员工的社会参与意识和社会服务技能。

2.在社会服务中引领地方社会经济发展。

3.促进学校与地方政府合作、学校与企业合作。

4.进行思想引领，成为先进文化的传播者。

5.提高学校的社会声誉和社会地位，使学校赢得社会尊重与支持。

二  目的与要求

第四条教师参加社会服务的目的

1.提高教师的执教能力。教师参加社会服务，能够了解社会对本专业及专业所具备能力的要求，改革教学方法，优化教学组织的形式和内容，提高教师自身的能力和水平。

2.推进专业建设。教师参加社会服务，可以了解社会需求以及人才培养的规格和能力，进一步明确专业定位，推进公司专业结构的调整和内涵的提升。

3.促进课程建设。教师参加社会服务，熟悉和了解行业企业岗位工作过程的要求和标准及生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况，并进行教学内容的改革，开展课程开发。

4.推动校企合作。教师参加社会服务，与企业建立良好关系，有利于校企合作的开展和校外实习基地的建设。

5.提高服务社会的能力。教师在参加社会服务的过程中，根据企业的需求，结合个人和团队的科研能力及水平，开展项目合作、技术研发、技术咨询等社会服务，提高公司的社会影响力。

第五条教师参加社会服务的要求

1.教师从事社会服务要遵守高等学校教师职业道德规范，要勇担社会责任，为国家富强、民族振兴和人类进步服务。要主动参与社会实践，自觉承担社会义务，积极提供专业服务。

2.教师从事社会服务要遵守国家相关法律，不得有损害国家利益、损害学校、企业和个人等合法权益的行为。

3.教师从事社会服务要在不影响正常公司产品工作的前提下进行，要向学院提出申请，经学院审批、在学院进行备案。

4.未经学校或学院批准不得使用公司（含公司）的人力（包括员工）、科研和生产设备、资金、教室、场地等资源；确需使用者，需事先提出申请报学校有关部门审批，并与学校相关单位签订相关协议。

5.教师在进行社会服务活动中不得无偿使用学校的发明成果、专利和非专利技术等无形资产。在社会服务活动中产生的技术、发明产权等归学校所有，个人不得私自对外转让。

6.因教师从事社会服务所产生的技术、经济、法律纠纷，一律由从事社会服务的教师本人负责处理，本职单位不承担任何责任。

7. 薪酬分配方面，不占用工作时间的社会服务所得报酬归个人所有，占用工作时间或利用学校的人力（包括员工）、科研和生产设备、资金、教室、场地等资源所得报酬按比例上交本职单位。

8.为保证教师参加社会服务的效果，教师必须与合作企业建立全面、长效的合作机制，为校合作搭建平台。

三  内容与组织形式

第六条教师社会服务主要包括：

1.非营利性社会服务。非营利性社会服务包括担任政府顾问、学术团体的负责人、教师志愿者等。学校和学院鼓励教师参加有益于本人和学校学术声誉、社会影响的非营利性质的社会服务。

2.营利性社会服务。营利性社会服务包括校外兼课、科技开发、成果转化、信息咨询和企业兼职等。在高质量完成本职工作的前提下，在不侵犯本单位知识产权、不冲击本单位经济利益、不损害社会和公众权益的前提下，可以从事技术创新、技术开发、技术成果转让、信息咨询、技术服务等社会服务。

四  附则

本管理办法自发布之日起，并由betway必威负责解释。

本办法于2018年3月制定，2019年11月修订。

二〇一九年十一月